Coeducación I

Este curso en la asignatura de Valores vamos a trabajar de forma más extensa algunos de los buenos consejos que nos da Damasito.

Por eso, durante este mes de octubre vamos a trabajar la coeducación. Lo haremos a través de los cuentos.

Invito a todos/as, sobretodo a aquellos que no han visto el vídeo en clase, a que veáis en casa el primer cuento que he seleccionado a través del cual hemos aprendido que todos, niños y niñas somos iguales en derechos y oportunidades:


https://www.youtube.com/watch?v=qqJx-a09dT8

También os pongo el enlace de un Power Point por si preferís practicar la lectura del cuento con vuestros/as hijos/as.

http://www.slideshare.net/infantilsafa3

Después de visionar el vídeo en clase hemos establecido  un diálogo para reflexionar sobre el contenido de la historia a través de las siguientes preguntas:

- ¿Cómo es Margarita al principio de la historia?
- ¿Y las demás elefantas son felices?
- ¿Son felices los elefantes?
- ¿Les gustaba comer anémonas y peonías a las elefantas?
- ¿Por qué Margarita decidió irse fuera de la valla?
- ¿Crees que fue valiente saliendo fuera?
- ¿Qué sienten las demás elefantas al verla fuera?
- ¿Por qué las demás elefantas  cambian de opinión y la envidian?
- ¿Crees que es justo que sólo pudieran jugar los elefantes?
- ¿Cuándo estaban más guapas las elefantas?
- Tu que prefieres, ¿estar guapo/a o feliz?

Cuento sobre los sentidos

¿Por qué son importantes todos los sentidos?

Escucha el cuento y lo sabrás.



 http://es.slideshare.net/karlosleon14/cuento-de-los-sentidos

Los sentidos

También hemos aprendido para qué sirven los sentidos, cuántos tenemos, para qué sirve cada uno de ellos y cuál su órgano sensorial.

Adivinanzas sobre el cuerpo humano

Hoy nos divertimos con las adivinanzas sobre las diferentes partes del cuerpo, contadas por el divertido y tierno Oso Traposo.





https://www.youtube.com/watch?v=srxxIpexk9o



¡A ver quién acierta más!

El cuerpo humano

En Ciencias Naturales estamos trabajando el cuerpo humano, hemos aprendido cuales son las partes principales.





Os dejo unos enlaces para  bailar y mover el cuerpo.



https://www.youtube.com/watch?v=TwjMP8gW-80





     https://www.youtube.com/watch?v=M_ivNPjK46M

Jugamos al Bingo letra

El viernes pasado jugamos al Bingo letras y les encantó.

Es un  juego que sirve para trabajar el reconocimiento de las letras, la percepción visual, la atención y la discriminación auditiva de una forma lúdica y divertida.

Es un juego sencillo, os animo a hacerlo en casa y que paséis un rato agradable en familia. Cuántos más jugadores haya más divertido es.

 El material necesario para jugar son: unos cartones que tendrán letras en vez de números y un abecedario recortado.

Cada jugador tiene un cartón formado por letras.

Uno de los jugadores va sacando las letras que se habrán metido en una bolsa de tela o bote.

El objetivo del juego es que cada jugador marque las letras de su cartón conforme vayan saliendo y lograr ser el primero en completar el cartón, momento en el que debe decir ¡Bingo!

Os dejo un ejemplo de cartón




Aquí os dejo un pdf para que podáis imprimir los  10 cartones  y las  18 letras que conforman el juego.

https://triniblog.files.wordpress.com/2009/08/juguemos-al-bingo-de-las-letras.pdf

Jugamos con las letras p. l, m y s

Vamos a seguir practicando con los juegos interactivos, que son realmente atractivos para ellos y además facilitan su aprendizaje  ya que practican la lectura de silabas y palabras.

El enlace de hoy es para practicar con algunas de las consonantes que hemos aprendido durante estos días.

Si queréis jugar pinchad en el enlace. ¡Qué os divirtáis!


http://www.chiscos.net/xestor/chs/limfleming/lectura1/lectura1.html

Día Internacional de las personas mayores

¿Sabías que...

...el 1 de octubre se celebra el Día Internacional de la Personas Mayores?




Por darnos cariño, atención, besos... chuches..., por estar siempre a nuestro lado y al lado de nuestros papás y mamás.

Intentad este fin de semana disfrutar de su compañía, si los tenéis cerca.